e-Pedagogium 2002, 2(88):104-123

K pojetí kvality ve školství a jejímu hodnocení

Karel Rýdl
Univerzita Pardubice

Zveřejněno: 1. prosinec 2002  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Rýdl, K. (2002). K pojetí kvality ve školství a jejímu hodnocení. e-Pedagogium, 2(Suppl. 1), 104-123
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)

    • Reference

    1. A Framework for Evaluating Educational Outcomes in Finland. Helsinki, National Board of Education 1999.
    2. <b>Atz H.:</b> Qualitätsstudie Alpha&Beta. Bozen, Apollis 1996
    3. <b>Aurin, K.</b> (red.): Gute Schulen - worauf beruht ihre Wirksamkeit? Bad Heilbrunn, Klinkhardt 1991
    4. <b>Bacík,F. - Kalous, J. - Svoboda, J.:</b> Úvod do teorie a praxe školského managementu. Díl I.-II. Praha, UK 1995.
    5. <b>Balázs, E. - Wieringen, van F. - Watson, L.</b> (vyd.): Quality and educational management. ENIRDEM Conference papers 1999. Budapest, Müszaki Könyvkiadó 2000.
    6. <b>Beck, U.:</b> Risikogesellschaft. Frankfurt /M., Suhrkamp 1986.
    7. <b>Becker, A.</b> (vyd.): Qualität in der Jugend- und Erwachsenenbildung. Materialiensammlung. Hamminkeln, Akademie Klausenhof 1996. 3. rozš. vyd.
    8. <b>Becker, A.:</b> Qualität durch Zertifizierung. Zur Diskussion um Qualität und Qualitätsstandards in der auβerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung. In: <b>Heiner, M.:</b> 1986
    9. <b>Becker, A.</b> (vyd.)<b>:</b> Qualität und Qualitätsstandards in der auβerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Dokumentation des internationalen Workshops in der Akademie Klausenhof vom 11. - 13. 3. 1996 (Materialien zur Qualitätssicherung in der Kinder und Jugendhilfe, Seš. 9). Bonn 1997
    10. <b>Capra, F.:</b> The Turning Point. Berkeley 1982.
    11. <b>Dalin, P.:</b> Theorie und Praxis der Schulentwicklung. Neuwied, Luchterhand 1999.
    12. <b>Dell, J. - Schmidt, G. - Tautenhahn, F.</b> (red.): Qualitätsmanagement macht Schule. Ein Leitfaden. Soest, LSW 1997.
    13. <b>Demnski, M. - Lorenz, T.:</b> Zertifizierung von Qualitätsmanagementsystemen bei Bildungsträgern (Kontakt & Studium, Sv. 428). Renningen 1995. 2. vyd.
    14. <b>Frank, N.</b> (red.): Bewährtes bewahren, Neues gestalten. Schwerin, MBWK 2000.
    15. <b>Friedman M. a Friedman R.:</b> Svoboda volby. Praha, Liberální institut 1992.
    16. <b>Gold, A.</b>: Řízení současné školy. O práci učitelů na střední úrovni řízení. Žďár nad Sázavou, FAKTA 1998.
    17. <b>Grilz, W.</b>: Qualitätssicherung in Bildungsstätten. Neuwied, Luchterhand 1998.
    18. <b>Kalous, J. a kol.:</b> Rozvoj vzdělávací politiky. Analytická evaluační studie. Praha, Akademie J. A. Komenského 1994.
    19. <b>Keogh, H.:</b> Made-To-Measure. Personalising Training. Dublin 1999
    20. <b>Krainer, K. - Tietze, W.</b> (red.): Schulentwicklung an der Basis. LehrerInnen machen Schule. Wien, Böhlau Verlag 1992.
    21. <b>Liket, T.</b>: Freiheit und Verantwortung. Gütersloh 1993
    22. <b>Murgatroyd, S. - Morgan, C.:</b> Total Quality Management and the School. Philadelphia, Buckingham, Open University Press 1994 (3. vyd.)
    23. <b>North, R.</b>: Schools of Tomorrow. Hartland, Green Books 1987
    24. <b>Onnismaaa, J. - Viljamaa, H.:</b>Guidance and Counselling in Finland. best Practices and Current Policy Issues. Helsinki, National Board of Education 1999
    25. <b>Pol, M. - Lazarová, B.</b>: Spolupráce učitelů - podmínka rozvoje školy. Praha, Strom 1999.
    26. <b>Polechová, P</b>.: Inovující a inovativní školy. Praha, ÚVRŠ při PedF UK 1999. rkp.
    27. <b>Posch, P. - Altrichter, H.:</b> Möglichkeiten und Grenzen der Qualitätsevaluation und Qualitätsentwicklung im Schulwesen. Wien, BMUK Studien Verlag 1997
    28. Qualität und Effizienz von Bildungseinrichtungen. DGBV-Jahrestagung in Suhl 1992. Frankfurt am Main DGBV 1993.
    29. Qualität im Bildungssystem. DGBV-Jahrestagung in Weinheim 1997. Wetzlar 1998.
    30. <b>Porsch, M.:</b> Von der Qualitätsverordnung zur Qualitätsentwicklung. In: Erziehung und Unterricht (Wien), CL, 2000, č. 3-4, s. 271-279.
    31. <b>Průcha, J.:</b> Pedagogická evaluace. Brno, CDVU MU 1996.
    32. <b>Risse, E.</b> (red.): Schulprogramm. Entwicklung und Evaluation. Neuwied, Luchterhand 1998.
    33. <b>Rýdl, K.:</b> Alternativní pedagogická hnutí v současné společnosti. Brno, Zeman-Print 1994.
    34. <b>Rýdl, K.:</b> Humanistická pedagogika v perspektivách školské reformy. In: Výchova a vzdělávání v pozdní době. Studia paedagogica 11, Praha, Pedf UK 1995, s. 65-74.
    35. <b>Rýdl, K.:</b> Vztah státu, školy a ekonomiky z hlediska liberalizace. In: S 95, č. 5, s. 26-29.
    36. <b>Rýdl, K.:</b> Pohledy na dánské školství aneb putování pedagogickým rájem. Praha, v.n. 1993.
    37. <b>Rýdl, K.:</b> Cesta k autonomní škole. Praha, STROM 1996.
    38. <b>Rýdl, K. - Horská, V. - Dvořáková, M. - Roupec.P.</b>: Sebehodnocení školy. Jak hodnotit kvalitu školy. Praha, Strom 1998.
    39. <b>Rýdl, K.:</b> Hodnotíme svoji školu. Praha, FFUK 1999.
    40. Schule neu entwickeln. Netzwerk innovativer Schulen in Deutschland. Gütersloh, VBS 1999
    41. <b>Sanders, J. R.</b> (vyd.): Handbuch der Evaluationsstandards. Opladen, Leske + Budrich 1999. Přejít k původnímu zdroji...
    42. Sborník ze tří seminářů k problematice hodnocení kvality na vysokých školách. Praha, CSVŠ 1998.
    43. <b>Solfronk, J.:</b> Organizační formy vyučování. Praha, skripta UK 1994.
    44. <b>Štrajn, D.</b> (red): Evalvacija. Ljubljana, Pedagoški institut 2000.
    45. <b>Tillmann, H.-J. - Wischer, B.</b> (red.): Schulinterne Evaluation an Reformschulen. BielefeldImpuls 1998
    46. <b>Tümmers, J.</b>: Grundlagen der pädagogischen Effizienzforschung. München - Basel, Reinhardt Verlag 1975.
    47. <b>Virtanen, A. - Mertano, S.</b> (red.): Learning by Comparing. The Benchmarking of Administration at the University of Helsinki. Helsinki, EDITA 1999.
    48. Vzdělávání - brána k evropské integraci. Brno, MU 2000.
    49. <b>Weiß, M.:</b> Effizienzsteigerung als Modernisierungsanforderung an das Bildungswesen. In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, XIV, 1999, č. 1-2, s. 90-93
    50. <b>Welle-Strand. A.:</b> Educational Evaluation in Norwegian Development Aid. Stockholm University, IIE 1998
    51. <b>Xiaoda Ch.</b>: Quality Schooling with Limited Resources. An International Comparison of Mathematics and Sciences Education in China, Korea and Hungary. Stockholm University, IIE 1996.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah