PT Journal
AU Homolova, K
TI Ctenarstvi v systemu hodnot a norem pubescenta
SO e-Pedagogium
PY 2007
BP 36
EP 51
VL 7
IS 2
DE Detske ctenarstvi; pubescenti; ucitele; pedagogicky vyzkum; Q-metodologie; hodnoty; literarni vychova
AB Prispevek predstavuje dilci zaver z vyzkumneho setreni v oblasti detskeho, resp. pubescentniho ctenarstvi. Zamerenim na roli ctenarstvi v systemu hodnot a norem pubescenta chce poukazat na postojovy rozmer tohoto fenomenu a jeho projev ve skolni literarni vychove na 2. stupni ZS. Technikou na pomezi kvantitativniho a kvalitativniho zkoumani jsou overovany hypotezy motivovane obecnymi nazory na ctenarstvi dnesnich dospivajicich.
ER