RT Journal Article
SR Electronic
A1 Kopecký, Kamil
A1 Jechová, Kateřina
T1 Reflexe e-learningového studia v rámci kurzu E-learning pro pedagogy
JF e-Pedagogium
YR 2007
VO 7
IS 2
SP 71
OP 77
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-200702-0006.php
AB Publikovaný text je zaměřen na analýzu čistě distanční e-learningem podporované formy vzdělávání, která byla experimentálně ověřena v rámci 1 semestrálního výběrového semináře E-learning pro pedagogy (ELUČ). Text charakterizuje specifické průvodní znaky kurzu, který (kromě požadavků na znalosti studujících) ověřoval, zda je možné i u studentů prezenčních forem studia realizovat e-learningové vzdělávání, které klade vysoké požadavky na studijní sebekázeň, samostatnost a zodpovědnost studentů. Výsledky experimentu jsou srovnávány s vlastními názory studentů, kteří popisují a charakterizují svou první zkušenost s řízeným online e-learningem (realizovaným v univerzitním systému LMS Unifor).