PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Macková, Katarína
TI  - Poznávanie nondirektivity/direktivity učiteľa žiakmi v ich vzájomnej interakcií
DP  - 2007 Apr 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 109--120
VI  - 7
IP  - 2
IS  - 12137758
AB  - V príspevku sa autorka zaoberá interakčným štýlom učiteľa vo vzťahu k žiakom /Flanderovo delenie výchovných štýlov/ a zohľadňuje dimenziu nondirektivity / direktivity v prístupe učiteľa v intenciách "na dieťa zameraného vzdelávania". Vo výskumnej časti je jej snahou overiť kriteriálnu platnosť vytvorenej škály, ktorá odkrýva index nondirektivity učiteľa žiakmi v ich vzájomnej interakcií a poukázať na možný pozitívny vplyv nondirektívneho prístupu na klímu triedy.