RT Journal Article
SR Electronic
A1 Horáková, Miroslava
T1 Projekt Close-to a jeho možnosti využití ve výuce
JF e-Pedagogium
YR 2009
VO 9
IS 3
SP 30
OP 38
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-200903-0003.php
AB Článek pojednává o projektu Close-to. Tento projekt, který je spolufinancovaný EU, má za cíl ovlivnit skupinu mladých začínajících řidičů směrem k vyšší bezpečnosti. V jeho rámci působí tzv. peer-mentoři, mladí lidé, kteří prožili dopravní nehodu a vyprávějí nyní v autoškolách či na středních školách svůj příběh s cílem vést studenty k vyšší zodpovědnosti při řízení. Efekt metody je zjišťován prostřednictvím dotazníkového šetření.