PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Senderská, Katarína
AU  - Mareš, Albert
TI  - Prístupy k tvorbe multimediálnych aplikácií pre potreby výučby
DP  - 2009 Jun 1
TA  - e-Pedagogium
PG  - 140--148
VI  - 9
IP  - 3
IS  - 12137758
AB  - Multimediálne aplikácie priniesli do vyučovacieho procesu nové možnosti prezentácie informácií a ich transferu na študujúcich. Umožňujú vhodnou kombináciou rôznych druhov informácií (obrazová, zvuková, textová, obrázková) vytvoriť študijný materiál, ktorý pomôže študentom ľahšie porozumieť a chápať preberanú problematiku. Obzvlášť prínosné je ich používanie v predmetoch strojárskych študijných programov, kde je potrebné oboznámiť študentov s veľkým množstvom technických princípov a praktických aplikácií. Takto spracované informácie dopĺňajú teoretické znalosti a zároveň umožňujú sprostredkovať viac informácií jednoduchším, lacnejším a časovo menej náročným spôsobom než napr. exkurziou v praxi. Vytvorenie takejto multimediálnej aplikácie je často na pleciach samotných pedagógov a môže byť podľa druhu riešenej problematiky a obsahového zamerania veľmi náročná. Článok popisuje naše skúsenosti s rôznymi prístupmi k tvorbe multimediálnych aplikácií.