RT Journal Article
SR Electronic
A1 Bednaříková, Iveta
T1 Možnosti a limity e-learningu ve středoškolském vzdělávání
JF e-Pedagogium
YR 2013
VO 13
IS 3
SP 119
OP 128
DO 10.5507/epd.2013.036
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-201303-0009.php
AB Příspěvek vybízí k polemice nad využitím e-learningu ve středoškolském vzdělávání (ve vyšším sekundárním a postsekundárním neterciárním vzdělávání). Vymezuje e-learning z hlediska pedagogického, poukazuje na specifika jeho vývoje u nás od programovaného učení po on-line vzdělávání. Analyzuje didaktické přístupy, které se v e-learningu používají, zdůrazňuje konstruktivistický přístup při řízení učení a upozorňuje na nové role učitele-tutora v něm. Autorka poukazuje na zahraniční zkušenosti v této oblasti, upozorňuje na úskalí a problémy využití e-learningu ve středoškolském vzdělávání, ale i na možnosti jeho uplatnění, naznačuje perspektivy dalšího vývoje v této sféře. Současně apeluje na nezbytnost výzkumu na tomto poli pedagogické praxe.