RT Journal Article
SR Electronic
A1 Vomáčková, Helena
A1 Cihlář, David
T1 Širší souvislosti školního prospěchu z matematiky
JF e-Pedagogium
YR 2017
VO 17
IS 1
SP 100
OP 109
DO 10.5507/epd.2017.009
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-201701-0009.php
AB Stať komentuje část výsledků výzkumného šetření, které proběhlo v letech 2014-2015 na 42 základních školách v ČR. Bylo zaměřeno na kontexty školní úspěšnosti žáků staršího školního věku v matematice dle krajového rozložení. Přesto, že číselná klasifikace neodráží výlučně znalosti a dovednosti žáka v daném předmětu, byla její hodnota jako závisle proměnná využita k identifikaci statistických souvislostí s definovanými nezávisle proměnnými: lokalita kraje, dosažená úroveň vzdělání rodičů žáků, fyzická dispozice žáků v podobě body mass indexu, příklon žáka k hodnotovému typu. Výsledky šetření vypovídají o širokospektrálním vlivu na příkladu sledovaných indikátorů a vyvolávají řadu otázek týkajících se optimalizace procesu nabývání matematických dovedností žáky.