RT Journal Article
SR Electronic
A1 Černý, Michal
T1 Univerzitní vzdělávání a jeho reakce pandemii COVID-19
JF e-Pedagogium
YR 2022
VO 21
IS 4
SP 60
OP 71
DO 10.5507/epd.2021.030
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202104-0004.php
AB Empirická studie analyzuje 40 krátkých rozhovorů se studenty o tom, jak by si představovali ideální vysokoškolské vzdělávání po pandemii COVID-19. Výsledky ukazují, že studenti nemají touhu vrátit se zpět, ale že zkušenosti s online distančním vzděláváním je vedou k přemýšlení o některých tématech a aspektech jejich vzdělávání. Studenti výslovně poukazují na potřebu změnit design frontální výuky, pracovat s nahrávkami lekcí, zdůrazňují sociální aspekty učení a potřebu najít vhodná řešení pro hybridní formy výuky, neboť část studentů bude presenční výuce přítomná online a část fyzicky ve třídě.