RT Journal Article
SR Electronic
A1 Boukas, Konstantinos
A1 Chiou, Vana
T1 Hodnocení výukové kvality vizuálních materiálů v učebnicích zeměpisu řeckých středních škol
JF e-Pedagogium
YR 2025
VO 24
IS 4
SP 7
OP 20
DO 10.5507/epd.2025.003
UL https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202404-0001.php
AB Cílem této studie je analyzovat vizuální zobrazení v učebnicích zeměpisu pro střední školy v Řecku. Pro účely výzkumu byla použita kvantitativní obsahová analýza. Vzorek zahrnoval dvě učebnice a dva pracovní sešity pro žáky. Analýza identifikovala celkem 1 231 vizuálních zobrazení, včetně map, fotografií, uměleckých děl, datových tabulek, grafů, obrázků, náčrtků a drobných vyobrazení. Zjištění odhalila převahu fotografií a drobných vyobrazení a zároveň vzbudila obavy ohledně nedostatku popisků, nedostatečného využití map a vysoké četnosti vizualizací nesouvisejících s textem. Charakteristiky vizualizací jsou hodnoceny a diskutovány s ohledem na jejich výukovou funkci.